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2015 2016 左永安顧問 TTQS 職能基準 澳洲資歷架構 Bloom 職能級別共分為6 級ICAP
職能級別共分為6 級 ICAP
主要係參考新加坡、香港
（兩者皆參考自實施分級成熟之澳洲資歷架構並調整為較易運作），
以及學理上較成熟之美國教育心理學家布魯姆(Bloom) 教育目標理論 等，
經加以研析萃取後，研訂符合我國國情之職能級別，如下表所示：
第一級
能夠在可預計及有規律的情況中，
在 密切 監督 及 清楚 指示 下，
執行 常規性 及 重複性 的工作。
且通常不需要特殊訓練、教育及專業知識與技術。
第二級
能夠在大部分可預計及有規律的情況中，
在 經常性 監督下，
按指導 進行 需要某些 判斷及理解性 的工作。
需具備 基本知識、技術。
第三級
能夠在部分 變動 及 非常規性 的情況中，
在一般監督下，獨立完成工作。
需要一定程度 的 專業知識與技術 及 少許的判斷能力。
第四級
能夠在經常變動的情況中，
在少許監督下，獨立執行涉及規劃設計 且 需要熟練技巧 的工作。
需要具備相當的專業知識與技術，及作 判斷及決定 的能力。
第五級
能夠在複雜變動的情況中，
在最少監督下，自主完成工作。
需要具備 應用、整合、系統化的 專業知識與技術 及
策略思考 與 判斷能力。
第六級
能夠在高度複雜變動的情況中，
應用整合的專業知識與技術，
獨立完成 專業 與 創新 的工作。
需要具備 策略思考、決策 及 原創能力 。
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