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在歐盟發佈的「創新計分版」（Innovation Scoreboard）
中共使用了17項指標來比較歐盟與美、日兩國的創新表現：
一、人力資源：
（一） 理工醫農領域大學以上之畢業生佔20-29歲年齡人口之比例
（二） 25-64歲年齡層中受過高等教育的比例
（三） 25-64歲年齡層中參與「終生學習」（Life-long Learning）的比例
（四） 中高科技製造業及高科技製造業的就業人口佔全部就業人數
（含製造業及服務業）的比例
（五） 高科技服務業的就業人口佔「全部就業人口」的比例
二、創造新知識：
（一） 政府及高等教育的研發支出佔GDP百分比
（二） 企業研發支出佔GDP之百分比
（三） 每百萬人口在歐洲專利局（EPO）及在美國專利局（USPTO）
申請的「高科技」專利數
三、新知識的傳遞及應用：
（一） 中小企業（製造業）內部（含與其他企業合作）
發展新產品或新製程者佔總中小企業（製造業）之比例
（二） 中小企業（製造業）和其他企業（或機構）有合作從事創新活動者佔中小企業之比例
（三） 製造業中技術創新活動的經費佔總製造業營業額之比例
四、技術創新的財務、產出及市場：
（一） 高科技產業的創投資金（Venture Capital）佔GDP之比例
（二） 「新」企業從股票市場獲取的資金
（三） 對市場而言是新的產品（製造業）的營業額佔製造業總營業額的百分比
（四） 上網家庭佔總家庭的百分比
（五） 資訊通訊技術（ICT）的總支出佔GDP之比例
（六） 高科技製造業的附加價值佔總製造業附加價值之百分比
上述歐盟十七項指標中，在我國除三之（一）、三之（二）、三之（三）
及四之（三）等四項指標必須由技術創新調查產生外，
其餘須待教育部、經建會、國科會、經濟部、資策會、主計處等
單位之調查資料取得，顯示在知識經濟指標中，技術創新調查
和其他教育、人力、研發等調查幾乎具有同等重要性，故至少每二至三年應調查一次。
中共使用了17項指標來比較歐盟與美、日兩國的創新表現：
一、人力資源：
（一） 理工醫農領域大學以上之畢業生佔20-29歲年齡人口之比例
（二） 25-64歲年齡層中受過高等教育的比例
（三） 25-64歲年齡層中參與「終生學習」（Life-long Learning）的比例
（四） 中高科技製造業及高科技製造業的就業人口佔全部就業人數
（含製造業及服務業）的比例
（五） 高科技服務業的就業人口佔「全部就業人口」的比例
二、創造新知識：
（一） 政府及高等教育的研發支出佔GDP百分比
（二） 企業研發支出佔GDP之百分比
（三） 每百萬人口在歐洲專利局（EPO）及在美國專利局（USPTO）
申請的「高科技」專利數
三、新知識的傳遞及應用：
（一） 中小企業（製造業）內部（含與其他企業合作）
發展新產品或新製程者佔總中小企業（製造業）之比例
（二） 中小企業（製造業）和其他企業（或機構）有合作從事創新活動者佔中小企業之比例
（三） 製造業中技術創新活動的經費佔總製造業營業額之比例
四、技術創新的財務、產出及市場：
（一） 高科技產業的創投資金（Venture Capital）佔GDP之比例
（二） 「新」企業從股票市場獲取的資金
（三） 對市場而言是新的產品（製造業）的營業額佔製造業總營業額的百分比
（四） 上網家庭佔總家庭的百分比
（五） 資訊通訊技術（ICT）的總支出佔GDP之比例
（六） 高科技製造業的附加價值佔總製造業附加價值之百分比
上述歐盟十七項指標中，在我國除三之（一）、三之（二）、三之（三）
及四之（三）等四項指標必須由技術創新調查產生外，
其餘須待教育部、經建會、國科會、經濟部、資策會、主計處等
單位之調查資料取得，顯示在知識經濟指標中，技術創新調查
和其他教育、人力、研發等調查幾乎具有同等重要性，故至少每二至三年應調查一次。
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