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2011左永安顧問 管理學院 EMBA TTQS 共通核心職能 古老邏輯的辯證 大學教授的悲歌 開價值五十萬元人民幣(約兩百廿五萬元台幣)的寶馬車去上課, 手機號碼有七個八,是三家上市公司的獨立董事—雲南大學工商管理與旅遊管理學院副教授尹曉冰,前天「善意提醒」同行,大學教師全心投入教學是種毀滅。



雲南富教授:只會教學是毀滅


 【聯合報╱記者陳思豪/綜合報導】
2011.05.23 
 

開價值五十萬元人民幣(約兩百廿五萬元台幣)的寶馬車去上課

手機號碼有七個八,是三家上市公司的獨立董事

雲南大學工商管理與旅遊管理學院副教授尹曉冰,前天「善意提醒」同行,

大學教師全心投入教學是種毀滅。

長江日報報導,尹曉冰這番「毀滅說」一出,


在網路上又掀起了瘋狂轉貼,正反兩面的聲音此起彼落。

報導說,尹曉冰在一場研討會中表示,「教師用不著討好學生。」

對MBA課堂上以堵車為遲到藉口的學生,


尹曉冰毫不客氣反問:「我開寶馬就不堵車嗎?」對課堂上接電話的學生,

他則罵:「把破手機扔掉,你的手機我去年八月就用了,我用的手機你買得起嗎?」

尹曉冰表示,毫不畏懼地批評學生,既是保證教學品質的要求,

也是維護師道尊嚴的需要。 

尹曉冰認為,大學教師如果想順著「金字塔」發展,做好教學是基礎

但一生把全部精力都用在教學上,是「毀滅自己,照亮別人」。 

【2011/05/23 聯合報】

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公告100年「充電起飛計畫」訓練單位申辦在職訓練受理期間



發布日期:2011/05/02

主旨:公告100年「充電起飛計畫」訓練單位申辦在職訓練受理期間。

依據:

本會100年4月15日勞職訓字第1000508066號令「充電起飛計畫」第54點

公告事項: 



一、本(100)年旨揭計畫訓練單位申辦在職訓練課程之受理期間

得與本局產業人才投資方案併同辦理;另企業包班或聯合企業

包班在職訓練課程採隨到隨審,受理期間自即日起至同年10月

31日止(以郵戳為憑),額度用罄即不再受理申請。

二、旨揭計畫申請資格、補助比率及額度等辦理方式置於本局網

站公告區(網址:http://www.evta.gov.tw)。



  發佈單位: 訓練發展組四科


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2011 左永安顧問 少子化人口趨勢 TTQS 共通核心職能 根據我國內政部的統計,民國2009年我國新生兒總數為19萬1310人,比2008年減少7423人,而台灣婦女總生育率亦降至1人,比日本的1.4人低很多,台灣已經成為全世界生育率最低的國家。

根據我國內政部的統計,

民國2009年我國新生兒總數為191310人,比2008年減少7423人,

台灣婦女總生育率亦降至1人,比日本的1.4人低很多,

台灣已經成為全世界生育率最低的國家

日本在二年前,出生人口數即少於死亡人數,成為世界第一個人口負成長的國家。

照目前我國婦女生育趨勢,

台灣在十年內人口也會開始減少。

日本過去二十年經濟停滯,平均每人所得原地踏步

日經指數由最高的三萬九千點,降至目前約一萬點,

土地及股票等財富大幅縮水,有人用「失落的二十年」

來形容日本的慘況。

未來台灣會否重蹈日本覆轍,值得國人關切。

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2011 左永安顧問 績效主義的盲點 TTQS 共通通核心職能 TTQS 勞動部 要給輔導顧問更高薪酬及權利 引以為戒 立即停止工研院開課一年 產業學院執行長王鳳奎即日起調離主管職務。工研院長徐爵民


工研院道歉換人

2011-04-30工商時報【記者崔慈悌、王志煌/台北報導】

 
工研院開設課程教導雇主規避勞基法,總統府發言人羅智強昨天表示

馬英九總統甚為憤怒,已指示追究責任,

工研院必須有人為此負責,若涉及違法也要依法究辦。

馬英九強調,勞工是重要的人力資源,一定要好好照顧。

工研院日前遭綠委踢爆開設教導規避勞基法的課程,


工研院雖緊急喊卡,但因正逢五一勞動節前,讓馬英九震怒。

工研院長徐爵民昨日也因此事向社會大眾表達歉意,

並對失職人員進行懲處,產業學院執行長王鳳奎即日起調離主管職務

工研院並且申明,該課程名稱擬定確實不恰當,

但工研院絕無教導企業不遵守勞基法,或者詐騙勞健保局之意圖。(績效主義的盲點)

而羅智強則表示,馬上任以來,非常重視勞工權益並推動多項勞工法案改革,

今年5月1日工會法、團體協約法及勞資爭議處理法等「勞動三法」同步施行,

更是劃時代的進步。

他說,正當政府全力為勞工爭權利、拚福利之際,

工研院卻公然玩法,開設這種傷害勞工權益的課程,

總統除要求工研院和經濟部必須出面道歉外,也應對相關事件嚴辦重懲。

馬英九昨天接見全國模範勞工及其眷屬時也表示,


勞工是國家最重要的人力資源,也是經濟建設最主要的本錢,


政府一向重視勞工權益與福利。
張貼者: 安永歐洲經營學院 左記歐洲商行 
標籤: 
於 下午7:24    

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2011 左永安顧問 道德之謎 兩難的緊急狀況 應該犧牲一個人去救五個人嗎? TTQS 共通核心職能


應該犧牲一個人去救五個人嗎? 

傑出的火車司機帕西•龐斯面臨了兩難的緊急狀況
有人通知他,他所駕駛的迅雷公牛號火車頭有一項錯誤的設計,
如果在抵達下一個車站前,火車的速度降至每小時五十英哩的話,

火車就會爆炸,導致車廂裡的五百名乘客全數死亡。 
沒想到對方竟還告訴他,在火車抵達下一個車站前的鐵軌上,

有五個人被綁在上頭。
但好消息是,龐斯可以按下某個按鈕,暫時把火車導向支線,
這樣就不會傷害到綁在鐵軌上的五個人;
不過,

伴隨而來的壞消息是,按下按鈕後,火車會碾過另一個人,

那個人剛參加了自己的婚前單身漢派對,被人惡作劇用強力膠黏在鐵軌上。 

按下按鈕,被黏在支線鐵軌上的男人就會死;
不按的話,被綁在主線鐵軌上的五個人就會死。


這樣已經夠糟的了,

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2011 左永安顧問 人生意義 TTQS 共通核心職能 麥肯錫競爭力論壇 國立大學EMBA、高階企業經理人的演講中,提到簡單的數字遊戲: 1 × 1 × 1 × 1 1乘1,乘以十次,答案會變多少呢?

在一場國立大學EMBA、高階企業經理人的演講中,提到簡單的數字遊戲:
1 × 1 × 1 × 1


1乘1,乘以十次,答案會變多少呢?


答案很簡單,當然是「1」啦。
可是 1.1 × 1.1 × 1.1 × 1.1
也就是1.1乘「1.1」,乘以十次之後,答案會變多少呢?
我想,答案就不容易算了!
我問學員,有人猜十,有人猜八...正確答案多少呢?
你要不要用計算機算一下?答案是「2.85...」。
假如每天進步一點點,日積月累,積極、不斷地進步、再進步?
可是,如果每天懶散一點、懈怠一點、沒有目標、無所事事...
0.9 × 0.9 × 0.9 × 0.9
亦即,「0.9」乘以十次以後,答案會變多少呢?
我問學員,有人答:「0.8」,有人答「0.7」...正確答案是多少呢?
請你親自用計算機算一下好嗎?
相信你的印象會更深刻!答案是「0.31」
這,就是「積極」與「懈怠」截然不同的命運!
有人在自我生命中,
每天努力朝向自己的目標前進,那麼,
他們的成績就愈來愈亮麗,業績愈來愈加倍!
那麼他們的命運,可能就是極普通,甚至是「倒退魯」的景象。
所以,
真的是一題蠻有趣的數學題。!
1 × 1 × 1意指,
1.1 × 1.1 × 1.1意指,
0.9 × 0.9 × 0.9意指,

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2011 左永安顧問 品牌故事 卓越經營模式 策略遠見 SONY的創業者井深大、盛田昭夫 美國哥倫比亞電影公司 聯合晚報╱東京特派員陳世昌/24日電SONY前社長、具有強烈音樂家性格的經營者大賀典雄,23日上午9時14分因為多臟器功能失調去世,享年81歲。



SONY前社長 大賀典雄病逝
 【聯合晚報╱

   東京特派員陳世昌/24日電】
2011.04.24
 

SONY前社長、具有強烈音樂家性格的經營者大賀典雄,23日上午9時14分因為多臟器功能失調去世,享年81歲。
美聯社
SONY前社長、具有強烈音樂家性格的經營者大賀典雄,23日上午9時14分因為多臟器功能失調去世,享年81歲。

大賀典雄生於靜岡,東京藝術大學音樂部在學中

因為對音樂的熱衷,頻頻對SONY的製品頗有「煩言」,

因而與SONY的創業者井深大、盛田昭夫認識。

1953年藝大畢業後,他留學德國柏林國立藝術學院

希望走西洋歌劇歌手路線,

但是盛田昭夫在59年對他強力遊說,


要他進SONY工作,


成了SONY有史以來第一位異色的音樂家經營者。

當年盛田昭夫找大賀典雄進SONY時,就有一段膾炙人口的故事。

大賀典雄畢業於柏林藝術學院,對音樂學有專精,

盛田昭夫找他進SONY時,問他:如果來經營SONY,是否有什麼未完成的心願

上台指揮了心願 全心投入經營


年輕的大賀典雄回答說,「這輩子最想當樂團的指揮,希望能夠一償心願」。

盛田昭夫後來為他辦了一場盛大的音樂會,讓大賀典雄穿著燕尾服在台上指揮,

從此以後,大賀典雄全心全力投入在SONY的經營上。

大賀典雄退休時,SONY致贈了十六億日圓的退休金,


但是大賀卻決定全數捐給輕井澤地區建築音樂廳,留下了一段美談。

大賀對SONY的貢獻,是把SONY塑造成世界有名的AV(音響、影像)產業

他曾誇言「取代唱片的新媒體時代即將到來」,

1982年SONY就與荷蘭菲立普共同發展CD,在音樂史上留下新的一頁

對於CD的記錄時間,

大賀典雄說:「至少要讓貝多芬的第九交響曲能夠記錄的長度」,

成了CD的標準記錄時間。

因為錄影機規格之爭,SONY敗給了松下的VHS

大賀痛定思痛認為光是硬體的競爭,不足以決定企業的未來,

因此也決定開拓數位內容的市場。

他最大的決定就是購買美國哥倫比亞電影公司,雖然花了不少時間與金錢,

但是這個事業現在已經成了SONY的核心事業之一。 

【2011/04/24 聯合晚報】

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企業最愛大學生 科大排名躍進

回應2011-04-21 中央社記者金穎清、黃淑芳台北21日電

最新「企業最愛大學生」調查出爐,

成大蟬聯第 1、

淡江擠下台大拿下第 2,台科大、北科大、雲科大等 3所國立科技大學擠進10強,

技職院校表現亮眼。

遠見雜誌與 104人力銀行合作「2011企業最愛大學評鑑」

調查今天公布結果,前10名依序為

成功大學、淡江大學、台灣大學、

台灣科技大學、逢甲大學、台北科技大學、

輔仁大學、東吳大學、銘傳大學、雲林科技大學。

2011年排名企業最愛前10名的大學中,成大與去年一樣拿下冠軍;

淡江擠下台大成為第 2,台大退居第 3;

逢甲去年第 4,今年被台科大超越後名列第 5;

輔大去年第 5,因台科大和北科大躍升而降至第 7;

今年名列第8、第 9的東吳、銘傳去年則未入榜。

104 人力銀行行銷處協理陳力孑表示,

技職學校今年在綜合競爭力評鑑表現搶眼,

台科大排名第 4,較去年進步兩名;

北科大去年排名11,今年提升至第 6;

雲科大首度前進10強,名列第10。

陳力孑說,「企業最愛大學生」是根據

各校畢業生的

表現、

素質提升、

自我能力提升、

危機應變處理,

對企業調查所得「綜合競爭力」來排名。

在複選情況下,企業過去最常雇用科系依序為

商業及管理類(47.6%)、

工程類(29.7%)分居第1、2名,

工業技藝及機械類(21.7%)第 3,

語文及人文類(15%)第4,

數學及電算機科學類(8%)

名列第 5。

同樣為複選情況下,企業預測未來熱門科系中,

商業及管理類(39.8%)、

工程類(35.7%)依然最搶手;

觀光服務(32%)、

醫藥衛生(30.3%)為第3和第4,

擠下語文及人文類、數學及電算機科學類;

工業技藝及機械類則降至第5。

陳力孑分析,

企業愛用科系反映台灣產業人力需求趨勢,

以觀光服務、醫藥衛生兩類科系擠進 5強來看,

企業看好台灣觀光發展,未來將帶動旅遊、餐飲、醫美產業的專業人力需求。

調查顯示,

企業最重視新鮮人的

1.學習力與可塑性(49.8%)、

2.態度主動積極(49.8%),再來是

3.專業知識與技能(43.4%)、

4.配合度與穩定性(42.3%),以及

5.責任感與自我管理能力(40.7%)。


企業認為新鮮人的必備條件為

1.專業證照(46.1%)、

2.企業實習經驗(37.6%)、

3.打工經驗(35.9%)、

4.外語證照(28.1%)、

5.雙主修或輔系等第二專長(23.1%)。

遠見雜誌與 104人力銀行「2011企業最愛大學評鑑」的合作調查,
 
為104人力銀行於 3月7日至14日對企業會員進行問卷抽樣調查,
 
有效樣本 879份,誤差約正負3.31個百分點。

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行政院勞工委員會勞動條件處 孫碧霞處長、新聞 楊秀惠專員:


勞委會公布100年度醫療院所勞動條件專案檢查結果。


未來仍將持續進行檢查,督促其確實遵守法令,以維勞工權益。


勞委會公布100年度醫療院所勞動條件專案檢查結果。


未來仍將持續進行檢查,督促其確實遵守法令,以維勞工權益。

勞委會於


公布100年度醫療院所勞動條件專案檢查結果,


本次檢查係於

100年2月間針對全國之50家醫療院所進行檢查


本次檢查結果計有16家事業單位,30件違反法令


違法者除責其立即改善外,均即移送地方主管機關依法裁罰。


勞委會表示,


本次檢查係為督促醫療院所確實遵守


勞動基準法





性別工作平等法


提供勞工合法之勞動條件與勞動環境


以保障勞工基本權益,展現政府落實勞動法令之決心。


本次檢查以「每7日中未有1日之休息作為例假


(勞動基準法第36條)共6件,占全部受檢家數12%為最多。


違反比例次高者為「正常工作時間超過法令規定」


(勞動基準法第30條第1項),與


「未依規定記載勞工出勤情形」


(勞動基準法第30條第5項)各4件,則佔全部受檢家數8%,


違法者除責其立即改善外,


並依權責交由各地方勞政機關依法裁罰。


勞委會強調,事業單位應確實遵守勞動基準法相關規定。


勞委會針對違法者除責其立即改善,


依權責交由各地方勞政機關依法裁罰外,


同時函請目的事業主管機關衛生署加強督導,


以確保勞工權益。另外,


事業單位如有違法情事,勞工可就近向當地勞工行政主管機關


【各縣(市)勞工局或社會局(處)】

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訓練好品質 人才更加值2010 TTQS訓練品質評核系統標竿表揚典禮

今日隆重登場 發佈單位:新聞聯絡室 發佈日期:2010-11-30 業務單位:職訓局

行政院勞工委員會職業訓練局於本(99)年11月30日(星期二)

下午1時假公務人力發展中心舉行「2010 TTQS訓練品質評核系統標竿表揚典禮」。

本次典禮的主題訂為「訓練好品質,人才更加值」,

此在鼓勵企業、訓練單位與公(工)協會組織,掌握機會、挑戰卓越,

將TTQS作為滿足訓練需求並作到持續改善,

以提升人才素質與創造利基市場關鍵指標,並持續提昇我國競爭力。

TTQS標竿選拔是以受評選單位訓練品質管理系統之成熟度及穩定度為主要遴選標準,

於今(99)年參加TTQS評核之2,600家單位中,

獲得金牌等級以上之單位作為本年度TTQS標竿單位,

計有34家(事業單位22家,專業團體12家)。

今年獲獎的34家標竿單位中,包含

指標性的企業(如:廣達)、醫療產業單位(如:奇美醫院)

以及學校的訓練中心

如:

國立勤益科技大學進修推廣部、修平技術學院進修推廣處、中國文化大學推廣教育部等,

顯示TTQS已獲得各不同領域單位認同,正不斷提升其擴散的廣度。

除了頒獎典禮,典禮會場並設有訓練成果展示區,展現標竿單位訓練成果,

供與會嘉賓一同分享及交流資訊。

此外,典禮另邀請

鬍鬚張股份有限公司張董事長永昌分享

從人力資本談訓練品質的百年挑戰」之議題,

表達導入TTQS對於單位人資發展之意義與成效。


TTQS標竿案例一:

 

廣達電腦股份有限公司

為了使公司同仁的學習更有目標、系統、效率,

廣達透過TTQS所特有的PDDRO訓練迴圈

有效檢視經營策略人力資源發展策略連結

進而審視各項訓練作業執行與訓練成效,

依據職能模組,提供系列訓練課程

同仁可據此參照自己目前的職能水準,與主管討論後,

規劃出適合自己的長期個人發展計畫

配合公司的雙軌生涯發展制度績效回饋辦法

同仁可依據各自的發展需要挑選相關的訓練課程。

除了訓練課程,廣達在學習文化與制度面上也有整合性的規劃

在推動學習文化方面,

廣達積極培養內部講師

並於

每年教師節舉辦師鐸獎活動

獎勵對公司訓練課程有卓越貢獻的講師與同仁

並藉此提升學習、經驗分享的風氣。

制度面的做法,則

1.訂定了教育訓練相關政策與辦法

  包括
1.1訓練行政管理辦法

1.2技術教育顧問小組組織辦法

1.3內部講師辦法

1.4菁英人才發展辦法

1.5客製化訓練辦法

1.6員工訓練費用補助辦法等



2.規定業務人員晉升的英文程度標準,以及

3.主管必修課程。

TTQS標竿案例二:

 

信義房屋仲介股份有限公司

為了培育國際級人才團隊,引領信義集團快速邁向全球化事業版圖,

信義企業集團創立房仲業第一家企業大學-「信義企業大學」,

整個企業大學架構共分為:

1..新秀學院

2.不動產學院

3.服務品質學院

4.管理學院

5.社會學院

等五大學院,另

輔以虛擬的數位學習環境-信義e學堂與實體的教室學習環境

信義學堂來運作,

打造架構完整且具階段性發展目標的信義人學習地圖

善盡企業公民之社會責任

將良好的學習資源逐步提供給客戶、社區與社會大眾。

為達成信義企業大學的成立使命與目標,

擁有健全的人才培育運作體系是不可或缺的。

因此,信義房屋選擇導入TTQS系統,

希望能藉由PDDRO訓練迴圈清楚明確的訓練品質驗證架構

從課前規劃到課後行動,一步步地提昇各學院、學程訓練活動的開辦品質,

提供學員從頭到尾最好的學習環境。

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2011 左永安顧問 醫院系統 冷嘲熱諷、勞務分配不均都算霸凌, 怎樣的行為屬於「職場霸凌」37%天天被欺壓 過度的職場倫理同樣是霸凌,例如內規新人不能比前輩早下班,休假排定要前輩剩下的時間,若不遵從,上司就評為不尊重前輩、無倫理觀念,使考績低等或解聘,甚至聯合排擠共享的福利等,勞工都應據理申訴。


職場霸凌 37%天天被欺壓
  2011/4/9 | 作者:李祖翔







 
  【記者李祖翔台北報導】人力銀行昨天公布一項「職場霸凌調查」,

發現五成四的上班族都曾受到言語、肢體、性騷擾等霸凌,

三成七天天被欺壓,六成一每周至少一次,但七成的人選擇隱忍;

心理師呼籲,

冷嘲熱諷、勞務分配不均都算霸凌,

企業應妥善處理,勞工則要避免長期隱忍,累積過多壓力。

根據人力銀行的報告,

以科技、傳媒、服務業和政府為主要調查對象的上班族中,

五成四表示長期被霸凌,霸凌者六成一是上司、三成五是同事。

職場霸凌以上司的言語謾罵、冷嘲熱諷、勞務分配不均居前三位,一成二是性騷擾,同事霸凌則以背後攻訐、小團體排擠居多。

七成上班族選擇默不吭聲,四成七漠視;公司六成冷處理,四成六居中協調,但百分之五的企業主選擇直接開除當事者。

人力銀行發言人張旭嵐表示,上班族選擇隱忍的原因,比例最高的是有經濟壓力怕被解雇,其次有三成四的人想物色到更好工作再反抗,二成四認為霸凌者會有報應,所以不用自己處理。

比較糟糕的是,一成七認為其他職場也會發生,進而默許霸凌行為,

另外

五成六認為反映給高層也無濟於事,四成八不想惹事,

三成五還認為這就是企業文化。


諮商心理師林萃芬指出,

職場上非針對單一事件的言語打擊、經常性的人身攻擊或辱罵,

就算霸凌,職場霸凌者往往有「認為他人對自己不友善」的負面認知,

所以習慣先下手為強。

另外,上司霸凌則因忍受不了外界壓力而對下屬發洩,

公司在處理類似問題時,把霸凌者叫去「罵」也算對霸凌者霸凌,

所以公司應建立對欺壓行為的規範,

否則勞工會以為霸凌等於好的管理方式,很容易「上行下效」。

林萃芬強調,

勞工若不妥善紓壓,即使找到新工作,還可能擴大創傷、累積更多壓力。



怎樣的行為屬於「職場霸凌」

心理師表示,

性騷擾也算,性騷擾的人習慣性詢問男女隱私,或

用討論性議題來試探可侵犯性;

過度的職場倫理同樣是霸凌,

例如內規

新人不能比前輩早下班

休假排定要前輩剩下的時間

若不遵從,上司就評為不尊重前輩、無倫理觀念,使考績低等或解聘

甚至聯合排擠共享的福利等

勞工都應據理申訴。

另建議職場新人先詢問公司文化和禁忌,有誤會要釐清,

並向主管表示同事某些行為已嚴重影響自身的工作表現。


(記者李祖翔)

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2011 左永安顧問 英國高等教育調查機構QS公司根據雇主評分、學術聲譽、及研究品質等3個標準最新公布的調查,化學工程系,土木及結構工程系及電子和電機工程學系方面,台大排名在51到100名之間,清華大學在151到200名之間。


全球大學調查 麻省理工最佳
【大紀元4月5日報導】
根據英國高等教育調查機構QS公司最新公布的調查,
美國麻省理工學院在包括資訊科學等5個理工科系方面,排名世界第1。
  據中央社報導,總部位在倫敦的QS公司2010年首次依科系進行全球大學排行,

率先推出

資訊科學、


化學工程、


土木及結構工程、


電子和電機工程學、及


機械工程

等5個科系進行評比。

研究人員根據雇主評分、學術聲譽、及研究品質等3個標準,

2010年5月到7月對1萬3000名大學教職員,及5000名雇主進行調查。 



調查顯示,這5個主要理工科系的前10名大學,幾乎都在美國,少數在英國。 

根據調查,資訊科學全球前10大的大學依次為:

麻省理工學院(MIT)、


史丹佛大學、


劍橋大學、


加州大學柏克萊分校、


哈佛大學、


牛津大學、


加州理工學院(California Institute of Technology)、


加州大學洛杉磯分校、


美國卡內基美隆大學(Carnegie Mellon University)、


多倫多大學。 


香港科技大學排名第26,香港大學排名第41,


中國大陸清華大學排名第43,北京大學排名第45。 

台灣的大學以台大的排名最佳,資訊科學系全球排名在101到150名之間


化學工程系,土木及結構工程系及電子和電機工程學系方面,


台大排名在51到100名之間,清華大學在151到200名之間。 


化學工程全球前5名大學依次為:

麻省理工學院、劍橋大學、加州大學柏克萊分校、牛津大學、史丹佛大學。 


土木與結構工程全球前5名大學依次為:

麻省理工學院、史丹佛大學、劍橋大學、加州大學柏克萊分校、

倫敦帝國理工學院(Imperial College London)。 

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2011 左永安顧問 2012 勞動部 勞動力發展署 TTQS 100年度 訓練品質評核系統實施計畫 訓練課程 專案辦公室 北區 桃竹苗區 中彰投 雲嘉南 高高屏 服務中心


◎「TTQS基礎課程」
TTQS訓練品質管理課程(企業機構版) ●課程時數:24小時 ●學習目標: 了解TTQS品質計分卡各項指標的定義,
習得從訓練計劃(P)、設計(D)、執行(D)、檢核(R)到成果(O)之實務運用,
達到產出TTQS評核簡報。
1.TTQS架構與組織
2.訓練需求與計劃
3.訓練課程的設計
4.訓練課程的執行
5.課程查核與監控
6.成果評估與移轉
7.TTQS評核簡報演練
※產業人才投資方案單位辦理
TTQS訓練品質管理課程(訓練機構版) ●課程時數:24小時 ●學習目標:了解TTQS品質計分卡各項指標的定義,
習得從訓練計劃(P)、設計(D)、執行(D)、檢核(R)到成果(O)之實務運用,
達到產出TTQS評核簡報。
●課程大綱:
1.TTQS架構與組織
2.訓練需求與計劃
3.訓練課程的設計
4.訓練課程的執行
5.課程查核與監控
6.成果評估與移轉
7.TTQS評核簡報演練
※產業人才投資方案單位辦理
TTQS規劃與建置人員班(企業機構版)
●課程時數:24小時 ●學習目標:依據P-D-D-R-O五大指標程序,採用步驟式的教導,
透過實務解說與演練習作之方式,
具有產出訓練品質管理制度及書文化的能力,
並成功將TTQS導入企業/機構當中。 ●課程大綱:
1.TTQS與導入推動
2.新舊版評核指標說明
3.機構目標與工作計畫
4.訓練體系與職能應用
5.課程需求與調查分析
6.課程規劃與課程設計
7.落實開課與執行技巧
8.課後檢討與成果分析
9.學習成果檢視與測驗
TTQS規劃與建置人員班(訓練機構版)
●課程時數:24小時 ●學習目標:依據P-D-D-R-O五大指標程序,採用步驟式的教導,
透過實務解說與演練習作之方式,
具有產出訓練品質管理制度及書文化的能力,
並成功將TTQS導入企業/機構當中。
●課程大綱:
1.TTQS與導入推動
2.新舊版評核指標說明
3.機構目標與工作計畫
4.訓練體系與職能應用
5.課程需求與調查分析
6.課程規劃與課程設計
7.落實開課與執行技巧
8.課後檢討與成果分析
9.學習成果檢視與測驗
◎「TTQS進階課程」
TTQS與人力資源管理班 ●課程時數:24小時 ●學習目標:從主管角色或管理階層定位出發,

招募離退
績效管理
教育訓練
薪資設計
等面向橫向展開,熟悉人資領域各項工作之操作方式與內涵,
完整建立全方位之人力資源管理專業。
●課程大綱:
1.TTQS與選才
2.TTQS與訓才
3.TTQS與育才
4.TTQS與用才
5.TTQS與留才
6.TTQS與考才
TTQS職能分析人員班 ●課程時數:24小時 ●學習目標:依據機構特性與組織發展的訓練需求,
建構機構訓練體系圖,產出年度訓練重點課程。
透過職能鑑定進行缺口分析,
將機構的年度教育訓練計畫導入職能需求,並透過KPI管理,評估訓練產出。
●課程大綱:
1.機構與員工訓練體系之建立
2.機構內策略性人力資源之建構
3.核心能力之發展
4.職能分析與應用
5.工作分析建立與應用
6.職能分析與課程設計之實務應用
TTQS策略規劃人員班 ●課程時數:24小時 ●學習目標:深入了解TTQS系統,以實務教導方式,
習得各類診斷分析技巧,釐清組織經營策略方針與年度目標,
強化學習移轉與持續改善之效能,結合PDDRO作業循環,
期望達到落實TTQS標竿學習。
●課程大綱:
1.TTQS內涵暨訓練計分卡指標建構
2.願景策略目標
3.經營績效分析
4.管理績效分析
5.成果統計分析
6.標竿個案學習
7.學習成果
TTQS內部稽核人員班 ●課程時數:24小時 ●學習目標:依據訓練品質系統評分重點,以指標說明、
問題研討與實務演練方式循序漸進,
達成訓練品質系統管理與稽核人才之目的。
並教導TTQS訓練品質系統稽核管理流程,
使組織具備訓練品質系統持續改善的能力,
提高訓練品質稽核成效,達到訓練品質系統之持續精進,
並符合TTQS訓練品質系統之要求。
●課程大綱:
1.訓練品質系統的發展趨勢
2.訓練品質管理內部稽核系統建立
3.TTQS內部稽核實務-稽核前準備
4.TTQS內部稽核管理流程-稽核執行
5.TTQS內部稽核管理流程-稽核後改善確認

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2011 左永安顧問 TTQS訓練品質評核系統規劃與建置人員班 孫麗龍 張惠玲 林漢明 周建維 郭純學 孫景棠 老師 德鍵企業有限公司(100年度訓練品質評核系統實施計畫-雲嘉南區服務中心)


TTQS規劃與建置人員班 
 
為提升企業或團體內部辦訓能力,提高訓練品質,有效加強事業單位、訓練機構與工會團體辦訓人員對於訓練品質評核系統(TTQS)的了解,以提昇辦訓的專業能力,因此由行政院勞工委員會職業訓練局制定TTQS系列課程,以協助事業單位、訓練機構與工會團體了解或導入訓練品質制度,特邀產官學訓練品質專業講師授課,期能達到符合訓練品質之規範與要求。

另為鼓勵及表揚學員在課程上的努力,針對於本轄區通過本年度TTQS 五類課程,並且取得五類課程之合格證書,在出席率及成績上表現優異之學員,將由本服務中心特別頒發「TTQS 學習典範獎」,以玆鼓勵。

主辦單位】行政院勞工委員會職業訓練局 
【承辦單位】德鍵企業有限公司(100年度訓練品質評核系統實施計畫-雲嘉南區服務中心)
【授課師資】TTQS訓練合格之專業級講師
【適合對象】國內事業單位、訓練機構與工會團體執行訓練工作之承辦人員及主管人員
【訓練費用】學員自付1,240元

【上課時間及地點】

課程 場次 日期/時間 地點 講師
TTQS規劃與 建置人員班 (訓練機構版) 嘉義場 4/9、4/16、4/23、4/30
(每週六)AM09:00~PM16:00
嘉義市西區玉康路106號 孫麗龍 張惠玲
TTQS規劃與 建置人員班 (訓練機構版) 台南場 4/9、4/16、4/23、4/30
(每週六)AM09:00~PM16:00
台南市西門路二段46號 林漢明 周建維
TTQS規劃與 建置人員班 (企業機構版) 台南場 4/9、4/16、4/23、4/30
(每週六)AM09:00~PM16:00
台南市西門路二段46號 郭純學 孫景棠


【課程目標、大網】
課程目標 
課程大綱  訓練 
時數 
訓練方法  學習評量 
依據P-D-D-R-O五大指標程序,採用步驟式的教導,透過實務解說與演練習作之方式,具有產出訓練品質管理制度及書文化的能力,並成功「學以致用」將TTQS導入企業/訓練機構當中。 1. TTQS與導入推動
2. 新舊版評核指標說明
3. 機構目標與工作計畫
4. 訓練體系與職能應用
5. 課程需求與調查分析
6. 課程規劃與課程設計
7. 落實開課與執行技巧
8. 課後檢討與成果分析
9. 學習成果檢視與測驗
24
小時
講授法
分組討論
個案討論
實務作業
1. 筆試
2. 出席率
3. 演練評估:於課程行
依 PDDRO之流程,
實作、報告、作業
4. 心得報告

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2011 左永安顧問 CEO 悲歌 人事大地震 宏碁集團全面退出 全國電子總經理蔡振豪、副總經理邱偉南25日晚間宣布退休並已獲董事會通過,副總經理發言人謝維雄及財會主管尤俊欽協理因個人生涯規劃同步請辭,退休日或最後工作日均為3月31日。



全國電子換將 宏碁退出經營【聯合晚報╱記者陳雲上/台北報導】
2011.03.26 
 

全國電子總經理蔡振豪申請提前退休獲准,由董事長林琦敏兼任總經理,宏碁集團全面退出全國電子經營階層。
報系資料照


國內老字號3C通路商全國電子人事大地震。

為落實大股東宏碁集團退出經營層的承諾,

全國電子總經理蔡振豪、副總經理邱偉南25日

晚間宣布退休並已獲董事會通過,

副總經理發言人謝維雄及財會主管尤俊欽協理

因個人生涯規劃同步請辭,

退休日或最後工作日均為3月31日。

全國電大股東宏碁代表蔡振豪等人

正式交棒給後繼管理團隊,等於宣告宏碁集團全面退出全國電子經營權。

不過,因宏碁集團目前持有全國電子股權仍約10%,

在宏碁集團退出全國電子經營層後,未來股權是否將進一步調動,

宏碁集團未有明確聲明。

全國電子1975年成立,從一家電子計算機專賣店,


至目前全國295家門市。

宏碁集團在11年前以持股30%大股東身分進駐全國電,

2009年遭競爭對手燦坤指控「裁判兼球員」


以供應商、經營者身分造成同業競爭不公平,

逼得宏碁集團董事長王振堂、台灣總經理林顯郎

2009年3月31日宣布辭去全國電子法人董事代表。

蔡振豪擔任全國電子總經理11年,去年中即表達,


計畫在民國100年底「裸退」。

但為減低組織不確定因素,

決定提早在3月底退休,總經理一職由林琦敏董事長兼任,

俾權力集中,發揮更高的組織效益。

新管理團隊包括總經理由林琦敏董事長兼任,

客服物流暨法務總務本部主管由吳壁鍊代協理接任,

商品暨業務支援本部主管由謝明佑協理接任,

財會主管由會計部經理楊媜暫代,

公司發言人由謝明佑協理接任。

據了解,全國電董事長林琦敏及原創始董事們可掌控持股約30%-40%,

外資持股約20%,宏碁集團持股約11%。

蔡振豪任內11年,除彌平原本的虧損,

歷年所發的現金股利合計每股高達24.04元、股票股利達0.5元,


目前現金和定存部位合計約20億元左右,財務結構良好。 

【2011/03/26 聯合晚報】

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2011 左永安顧問 100年度 國家訓練品質獎選拔表揚計畫1000分 評審標準(I)-適用於大型企業獎、中小企業獎 評審標準(II)-適用於訓練機構獎、非營利組織獎 TTQS 個別型 聯合型


100年度 國家訓練品質獎選拔表揚計畫


行政院勞委員會(下簡稱本
為獎勵行訓練品管理,
學習楷模強化整體  練品質水及提昇我人力資本特訂定本畫。

準(I)-適用於大型企業獎、中小企業獎


(計畫「Plan」(10
明確性: 組織願景使命/策的揭露及標與需求訂定。 2、明確訓練政策目標暨高主管對訓承諾與參 3、完整訓練體系明確的核人員訓練別。 系統性: 4、訓練質管理系化文件資。 連接性: 5、訓練劃與經營標達成的接性。 能力: 6、訓練位與部門管訓練發能力與責 (設計「Design」(10分) 7、訓練關的職能析與應用。 8、訓練展方案的計。 9、利益係人的參過程。 10、訓產品或服的採購程及其甄選準。 11、訓與目標需的結合。 (執行「Do」(10分) 12、訓內涵按計執行的程 13、學成果的移與運用。 14、訓資料分類建檔及管資訊系統 (查核「Review」(10分) 15、評報告與定性綜合分 16、監與異常矯處理。 (成果「Outcome」(25分) 17、訓成果評估多元性和整性。 18、高主管對於練發展的知與感受。 19、訓成果。 (組織成果社會成效估(35分) 20、員與組織學成效。 21、系及流程改成效。 22、市及顧客價創新效益。 23、社形象。



國家訓練品質獎選拔表揚計畫


準(II)-適用於訓練機構獎、非營利組織獎

(計畫「Plan」(10分) 明確性: 組織願景使命/策的揭露及標與需求訂定。 2、明確訓練政策目標暨高主管對訓承諾與參 3、完整訓練體系明確的核人員訓練別。 系統性: 4、訓練質管理系化文件資。 連接性: 5、訓練劃與經營標達成的接性。 能力: 6、訓練位與部門管訓練發能力與責 (設計「Design」(10分) 7、訓練關的職能析與應用。 8、訓練展方案的計。 9、利益係人的參過程。 10、訓產品或服的採購程及其甄選準。 11、訓與目標需的結合。 (執行「Do」(10分) 12、訓內涵按計執行的程 13、學成果的移與運用。 14、訓資料分類建檔及管資訊系統 (查核「Review」(10分) 15、評報告與定性綜合分 16、監與異常矯處理。 (成果「Outcome」(25分) 17、訓成果評估多元性和整性。 18、高主管對於練發展的知與感受。 19、訓成果。 (組織成果社會成效估(35分) 20、員與組織學成效。 21、系及流程改成效。 22、市及顧客價創新效益。 23、社形象。分)

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2011 左永安顧問 國家訓練品質獎選拔表揚計畫 行政院勞工委員會 令 主任委員 王如玄 中華民國100年3月21日 勞職訓字第1000512453號 訂定「國家訓練品質獎選拔表揚計畫」,並自即日生效。 附「國家訓練品質獎選拔表揚計畫」


行政院勞工委員會訂定「國家訓練品質獎選拔表揚計畫」
 

行政院勞工委員會 令   中華民國100年3月21日
 
勞職訓字第1000512453號

訂定「國家訓練品質獎選拔表揚計畫」,並自即日生效。
        附「國家訓練品質獎選拔表揚計畫」

主任委員 王如玄
國家訓練品質獎選拔表揚計畫
一、行政院勞工委員會(以下簡稱本會)
二、國家訓練品質獎(以下簡稱本獎項),
       設大型企業獎、中小企業獎、訓練機構獎及非營利組織獎。
三、符合下列條件者,得申請大型企業獎:

(一)依法辦理公司登記或商業登記,且非屬中小企業之企業。

(二)申請單位需於三年內(含當年度)
      至少一次獲得本會職業訓練局訓練品質評核系統(以下簡稱TTQS)
      銀牌以上之分數。

(三)

至當年度本會受理報名截止日止,

依法設立登記滿三年且營運中之事業機構。

但新興重要策略性產業、增資擴展或業務重整合(分)

併為獨立單位者,不在此限。

(四)已依法繳交最近一年
    (本會受理報名截止日之前一個會計年度)
       勞工保險費、全民健康保險費、提撥勞工退休準備金及提繳勞工退休金。

符合下列條件者,得申請中小企業獎:

(一)依法辦理公司登記或商業登記之中小企業。

(二)申請單位需於三年內(含當年度)
     至少一次獲得本會職業訓練局訓練品質評核系統(以下簡稱TTQS)
     

(三)

至當年度本會受理報名截止日止,

依法設立登記滿三年且營運中之事業機構。

但新興重要策略性產業、增資擴展或業務重整合(分)

併為獨立單位者,不在此限。

(四)已依法繳交最近一年
(本會受理報名截止日之前一個會計年度)
    勞工保險費、全民健康保險費、提撥勞工退休準備金及提繳勞工退休金。

前二項規定所指中小企業,其認定標準依經濟部相關規定辦理。

符合下列條件者,得申請訓練機構獎:

(一)含政府機關在內,依法辦理職業訓練之機構。

(二)申請單位需於三年內(含當年度)
      至少一次獲得本會職業訓練局訓練品質評核系統
      (以下簡稱TTQS)銀牌以上之分數。

(三)至當年度本會受理報名截止日止,依法設立登記滿三年且營運中之單位。

(四)自本會受理報名截止日前三年內,未曾發生無法履行債務之情事。

(五)已依法繳交最近一年
      (本會受理報名截止日之前一個會計年度)
       勞工保險費、全民健康保險費、提撥勞工退休準備金及提繳勞工退休金。

符合下列條件者,得申請非營利組織獎:

(一)依法辦理工會、協會、財團法人及社團法人等登記之團體。

(二)申請單位需於三年內(含當年度)
       至少一次獲得本會職業訓練局訓練品質評核系統(以下簡稱TTQS)
      銀牌以上之分數。

(三)至當年度本會受理報名截止日止,依法設立登記滿三年且營運中之單位。

(四)自本會受理報名截止日前三年內,未曾發生無法履行債務之情事。

(五)已依法繳交最近一年
     (本會受理報名截止日之前一個會計年度)
      勞工保險費、全民健康保險費、提撥勞工退休準備金及提繳勞工退休金。
四、本獎項每二年辦理一次;得獎者,三年內不得再依本計畫提出申請。
五、本獎項每屆選拔表揚之名額以十二名為原則,
         各獎項名額之分配由評審小組定之。
六、獲獎之企業單位、訓練機構及非營利組織,
         由本會規劃提供獎勵措施如下:

(一)以公開表揚方式,由政府高階首長頒發獎座。

(二)編印國家訓練品質獎得獎案例專刊。

(三)得獎者實績刊登於本會職業訓練局相關網站,
       並透過本會職業訓練局及執行單位藉由媒體向社會廣為推薦宣傳。

(四)依頒獎之次一年度本計畫預算額度,以全額或定額之方式,
      獎勵上年度得獎單位代表各一名,
      由本會派員帶隊組團赴國外參加訓練品質發展組織觀摩活動,
       或人力資源培訓發展相關之國際研討會,
       或
       
       美國人力資源管理協會(稱SHRM)等舉行之年會。

(五)其他適當之獎勵方式。

前項第四款規定之受獎勵單位代表,
七、本獎項選拔之受理報名時間及報名方式,由本會另行公告。
八、參與本獎項選拔者,應依本計畫規定繳交報名資料如下:

(一)報名表(附表1-1)、

(二)登記或設立之證明文件影本:
       如公司登記證明文件、商業登記證明文件
     (製造業請加附工廠登記證、
        醫療保健服務業請加附醫療衛生相關機構之評鑑證明)、
        法人、機構或團體依法須辦理設立登記之證明文件、
        立案證明或其他由政府機關或其授權機構核發該廠商
        為合法登記或設立之證明文件。

(三)最近一年(本會受理報名截止日之前一個會計年度)
       繳交勞工保險費、全民健康保險費、
       提撥勞工退休準備金及提繳勞工退休金之證明文件影本。

(四)中小型事業機構之證明文件影本
      (非中小型事業機構及醫療保健服務業,免附)。

(五)單位LOGO圖及卓越事蹟相關照片之jpg格式電子檔光碟片一張,
       十分鐘以內之單位簡介影片或簡報之電子檔光碟片一張。

(六)入圍複審之單位需另提送自評表八份。
九、本獎項之評審,由評審小組進行。

評審小組置召集人、副召集人各一人,
負責綜理、襄理評審事宜。召集人因故未能出席會議,由副召集人代理之。

評審小組之召集人及副召集人負責下列工作:

(一)召集人擔任初、複審類組召集人聯席會議之主席。

(二)召集人及副召集人負責協調各類組委員人數,以因應分類組審查時之實際需要。
十、評審流程分為資格審查、初審、複審及決審四階段(如附表2)。
十一、評審前準備作業如下:

(一)評審小組講習:應於初審前辦理。其內容包括
       本獎項評審標準、作業流程及其他評審相關事項,
      並得邀請專家、學者以演講之方式進行。

(二)評審小組依獎項類別
    (大型企業獎、中小企業獎、訓練機構獎及非營利組織獎等四類)
       進行分組,其中各類別可視申請件數多寡再予分組。

(三)各類組推選一位類組召集人,負責召開類組會議,
      並代表該類組出席初、複審之類組召集人聯席會議。
十二、資格審查依下列流程進行:

(一)工作小組於接獲申請資料後,依獎項類別進行資格審查。

(二)召開資格審查會議,並通知各申請單位審查結果。
十三、初審作業依下列流程進行:

(一)書面評審:
       各類組之評審小組單獨就申請者提供之申請資料進行書面審查,

       並依照本獎項評審標準進行評分,評分高於八百分(含)者入圍複審。

(二)類組會議:各類組之評審小組評分後,由類組召集人,
      召開類組會議。類組召集人依書面審查評分結果
    (取各評審小組委員評分之算數平均數)進行排序,
       並依據此序位,由該類組會議討論推薦入圍之件數。
      必要時,得就書面審查之原評分數微調。

(三)類組召集人聯席會議:
由評審小組召集人召開類組召集人聯席會議,
評審小組副召集人及各類組之類組召集人出席;
由各類組召集人報告評審結果,採共識方式決定入圍複審名單。
各類組推薦進入複審之案件數合計以不超過二十四件為原則,
並得視當年度各類組申請者之水準,
由評審小組召集人協調彈性調整名額分配。
十四、複審作業依下列流程進行:

(一)現場評審:
由各類組之評審小組至該類組入圍複審階段之
所有企業、組織及團體進行現場評審。
該類組之委員時間不能配合者,得徵求其他類組委員代替之。
但原該類組之評審委員應至少二人,
全程參與該類組所有入圍複審者之現場評審活動。
每一家企業、組織或團體之現場評審小組委員應推選一人為主審
,負責現場評審時之協調事項,並於評審後負責彙總每位評審委員之意見,
以撰寫綜合意見書。現場評審成績以該組初審平均成績為基準,
再依現場評審結果給予加減分。

(二)類組召集人聯席會議:
1、由評審小組召集人、副召集人及類組召集人參加會議,
討論各類組現場評審之結果,並由類組召集人說明。
評審小組召集人、副召集人有參與現場評審者,得主動表示意見;
並得經討論後,調整該類組現場評審成績。

2、各獎項類別入圍決審名單以合計不超過十二名為原則。
      推薦名額超過十二名,評審小組召集人應協調各類組,
      達成推薦入圍決審名單之共識。
十五、決審作業依下列流程進行:

(一)評審小組召集人擔任主席,由評審小組針對複審類組
       召集人聯席會議之共識進行審查,
        經評審小組委員三分之一以上出席,出席委員三分之二通過,
       決議獲獎名單。

(二)類組召集人負責報告該類推薦之名單及理由,
       所有委員對推薦名單採整體審查;
       委員有反對意見者,必須敘明反對之個案及理由。

經前項程序仍未達通過之門檻者,
由主席彙整委員反對之個案交付會議充分討論後,再行個案表決。
十六、評審委員遴聘,
            由本會職業訓練局依政府採購法招標之得標廠商擬定建議名單後,
            報經本會核定,並發聘函。

曾擔任本會補助之相關計畫執行單位顧問、評審委員
或具有國家計畫重點產業輔導經驗之背景者,得列為優先遴聘對象。

評審委員聘期,自接受遴聘開始之日起至當年度十二月三十一日止。
十七、評審委員須遵守下列迴避條款:

(一)評審委員如有利益衝突者,應即自行迴避。

(二)評審委員不得參與個人利益相關之單位或其關係人議案之審議及表決。

評審委員知有迴避義務者,該評審小組召集人應停止其執行職務。

評審委員有第一項第一款或第二款之情形,
評審小組召集人認該評審委員無須迴避者,得請其繼續執行職務,
或評審小組召集人知有應自行迴避而未迴避情事者,應請該評審委員迴避。
十八、評審標準依申請單位申請獎項類別分為二類(如附件1、附件2),
           依各項整體表現進行綜合評分。
十九、申請單位依本計畫所提供之資料,
有標示不實、仿冒、侵犯他人商標、專利或智慧財產權等情事時,
應自負一切法律責任、放棄得獎權利,並將其獎座、獎狀及獎勵金繳回本會。
未繳回者,由本會追繳之。

本會因前項情事被訴或須負賠償責任者,
申請單位應賠償本會全部訴訟費、律師費及其他所受之損害。

資料來源:行政院勞工委員會
銀牌以上之分數。國際培訓總會(簡稱IFTDO)

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2011 左永安顧問 青創貸款 3月27日將由馬英九總統宣布青年築夢計畫正式啟動。青輔會主委李允傑為了提升弱勢青年的就業競爭力,青輔會100年度推動「青年有FU、社會有愛」弱勢青年工讀就業服務方案,包括優先提撥100個青年創業貸款名額、一萬個工讀機會。



青年創業貸款 今年優先貸弱勢【聯合晚報╱記者王彩鸝/台北報導】
2011.03.21
 



青輔會主委李允傑上午在立法院教育文化委員會業務報告並備詢,強調關懷弱勢是青年築夢計畫的主軸。
記者曾學仁/攝影

為了提升弱勢青年的就業競爭力,青輔會100年度推動「青年有FU、社會有愛」弱勢青年工讀就業服務方案,包括優先提撥100個青年創業貸款名額、一萬個工讀機會。3月27日將由馬英九總統宣布青年築夢計畫正式啟動。

青輔會主委李允傑今天首度到立法院教育文化委員會施政報告。他表示,關懷弱勢是青年築夢計畫的主軸,提供弱勢青年更多工讀和就業機會。




青創貸款的對象是提供20歲至45歲青年創業貸款

有擔保品的貸款上限400萬元

無擔保品貸款上限100萬元,

99年度共協助2514人獲得青創貸款

貸出金額達20億多元,共創立2337家公司,創造1萬2832個就業機會

李允傑表示,

2011年將優先貸款給弱勢青年,包括家戶年所得70萬元以下



失業時間超過52周的青年

預估優先提撥100個貸款名額,金額約1億元

此外,

100年度預定提供1萬個青年工讀、見習及訓練機會

【2011/03/21 聯合晚報】

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於 下午7:40    

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2011 左永安顧問 關於 一致性 的盲點 TTQS 英國iip ISO10015plus 共通核心職能 卓越經營模式 典範移轉 要如何才能過自己想要過的人生


要如何才能過自己想要過的人生
答案就在典範
在二十一世紀初,過去的原子世界即所有的物品都是原子方式陳列,
逐漸轉成位元世界,經過電腦運作所有的資訊都可以百千萬倍的複製

舉例來說:
過去要複製一張圖,要從第一筆臨募到最後一筆才會逼真,

而現在經過電腦位元式運用,馬上就可以複製百千萬張

 同理,
當我們運用上述模彷的理念,
直接複製典範信念系統,心智列序,生理狀態在我們的思想和行為中,
因思想與行為相同,而命運環境也會逐漸的相同。
        
        設定典範:

五大領域中,達成你想要成就的人,他就是你的典範。 
        了解典範的信念系統:
 一個人所有外在都是內心思想的反射,
因此要了解典範的思考模式。

而思考模式包含了 
        1.情緒狀態:
 典範每天的情緒狀態,如信心、快樂、服務、感恩、好奇心
等情緒狀態就是能量,能量愈強,力量就愈大。 
        2.提問問題:
 典範每天遇到問題時,都問自己什麼問題。
因為問題就是解答,不同的問題就會有不同解答
例黃金之問,我能為你提供什麼服務,那麼服務的需求就會源源不絕。 
        3.價值體係:
 要了解典範追求什麼,逃避什麼。
因為我們的大腦是根據我們想追求的目標運作,
當追求的目標相同,就會有相似的策略,
同理典範逃避的,我們也要拒絕,
這樣才會有足夠的時間、金錢、能力來模彷典範。 
        4.心則:
 典範的內心特殊規定,當典範的心則有特別規定時,
我們務必有跟隨,如此才能模彷成功,
因為心則也是信念的一種,而信念會產生行動,行動塑造命運。 
        5.心範:
要做典範有下列程序:

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